聚思凝力 協(xié)作探索 激活教學(xué)門診新生力

5月30日，一場(chǎng)特別的教學(xué)活動(dòng)在集團(tuán)坎門分院開展，總院17名臨床實(shí)習(xí)生前往坎門分院參與教學(xué)門診，探索基層診療服務(wù)模式，研討學(xué)習(xí)基層常見疾病的診治要點(diǎn)。

在坎門分院首站，學(xué)生們首先參觀了玉環(huán)市健康地圖，分院醫(yī)生引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)醫(yī)療健康數(shù)據(jù)有了初步的了解，并重點(diǎn)介紹了坎門分院慢病管理工作，直觀地為同學(xué)們展示了慢病防控管理一體化模式。

在教學(xué)門診過程中，帶教醫(yī)師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行病史采集和體格檢查，與學(xué)生共同討論患者病癥，為學(xué)生提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。

教學(xué)門診結(jié)束后，學(xué)生們還通過小講座形式，分享交流有關(guān)胸痛和眩暈的診斷，以及應(yīng)對(duì)胸痛和眩暈癥狀的問診要點(diǎn)、評(píng)估和鑒別判斷等相關(guān)知識(shí)。

來自邵逸夫醫(yī)院的指導(dǎo)醫(yī)師對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出了教學(xué)當(dāng)中帶教醫(yī)生可對(duì)學(xué)生進(jìn)行“延遲指導(dǎo)”，讓學(xué)生在門診后自查錯(cuò)誤、尋找正確方法等系列寶貴意見。

經(jīng)過此次活動(dòng)，集團(tuán)教學(xué)門診更加多元化，能夠更加豐富學(xué)生的認(rèn)知需求，在不斷的實(shí)踐探索中形成科學(xué)合理的教學(xué)門診新模式。